Una experiencia inmersiva para alumnos de Secundaria y Bachillerato
Corazón delator
Corazón delator es una experiencia teatral única en el mercado, diseñada para fomentar la creatividad a través del poder de la narrativa. Basado en los relatos de Edgar Allan Poe, este nuevo formato interactivo aúna representación y participación del público, sumergiendo al alumnado en una atmósfera de misterio e intriga y convirtiéndolos en parte fundamental de la trama: los alumnos deberán poner a prueba su capacidad de análisis, resolución de problemas y trabajo en equipo.
Sinopsis
Una compañía de actores representa una serie de relatos de Edgar Allan Poe. Durante la representación de El corazón delator, uno de los actores se desvanece sin dejar rastro. Los alumnos asistirán al juicio en directo del principal sospechoso y tendrán que intervenir como miembros del jurado con el fin de dilucidar quién ha sido el verdadero responsable de la desaparición.
Para tal fin, aparte de asistir a la representación de tres cuentos de Edgar Allan Poe, en los que se recurrirá a distintos formatos (microteatro, ficción sonora y taller de investigación), el público presenciará una serie de escenas en las que los actores compartirán información sobre el caso, con el fin de obtener pruebas y comprender la posible motivación de cada personaje. Una vez analizada toda la información, tendrán que emitir un veredicto que presentarán al juez.​
Adaptabilidad y personalización
Corazón delator puede adaptarse fácilmente a cualquier espacio. No requiere un salón de actos ni una gran infraestructura, solamente el atrezzo que los actores trasladarán al espacio donde vaya a tener lugar la representación.
Además, su organización flexible permite ajustar el montaje a grupos de distinto tamaño y a diferentes niveles educativos, modificando la complejidad de las pruebas según el nivel de los participantes, asegurando que todos se sientan retados y puedan participar activamente.
​
El proyecto se desarrolla a lo largo de cuatro periodos de 55 minutos cada uno.
-
Representación del juicio y de las escenas previas.
-
Trabajo en grupo guiado por los actores para resolver el caso (2 periodos).
-
Deliberación por parte del jurado y resolución del caso.
Competencias
Uno de los puntos fuertes del proyecto es la integración de las competencias curriculares a la actividad.
​
Una vez presenciada la representación del juicio, los alumnos se enfrentarán a cuatro situaciones de aprendizaje que les ayudarán a desentrañar el crimen. Cada una de estas situaciones ha sido diseñada para desarrollar distintas competencias clave como la comunicación lingüística, la resolución de problemas matemáticos y el pensamiento crítico.
Los profesores recibirán una tabla con el desglose de las competencias que se están trabajando y su aplicación a cada asignatura.